En esta página encontrarás contenido relacionado con las actuales Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC), seleccionadas por su utilidad en el ámbito educativo. Están pensadas para facilitar el aprendizaje activo y despertar el interés del alumnado en materias técnicas y creativas.
Por un lado, Scratch permite introducir al alumnado en la programación de una forma visual, sencilla y motivadora. Es ideal para trabajar el pensamiento lógico y fomentar la resolución de problemas a través del juego y la experimentación.
Por otro, TinkerCAD ofrece dos potentes herramientas: el diseño 3D y la simulación de circuitos electrónicos. Ambos entornos resultan muy útiles para proyectos tecnológicos, ya que permiten trabajar competencias técnicas de forma intuitiva y visual.
Es un motor de videojuegos desarrollado por MIT Media Lab. Su principal característica consiste en que permite el desarrollo de habilidades mentales mediante el aprendizaje de la programación sin tener conocimientos profundos sobre el código.
Es un programa de modelado 3D en línea gratuito que se ejecuta en un navegador web. Se ha convertido en una plataforma popular para crear modelos para impresión 3D, así como una introducción básica a la geometría sólida constructiva en las escuelas.
Además, dispone de un apartado muy interesante para simular circuidos electrónicos, y crear programas con bloques de código.
TinkerCAD permite crear poryectos no sólo de simulación en 3D, sino tambien de simulación de circuitos electrónicos, desde iluminar un LED de forma intermitente por primera vez hasta rediseñar todo el mecanismo de un semáforo: veremos los cables, botones, componentes y la placa de prueba que lo hacen posible.
TinkerCAD en sus diseños de circuitos, permite agregar como componente una placa de ARDUINO, esto permite escribir programas para materializar sus diseños en nuestra placa. El código basado en bloques que se utiliza para programar nuestro Arduino dentro de TinkerCAD, facilita la creación de diseños dinámicos, paramétricos y adaptativos.
